Avances en la idea y partido general

 

 clase N°20 (28/05)

En esta clase pude llevar mi ideas de forma resumida y precisa para intentar tener una guía al momento de mejorar mi proyecto, el cual se va a generar en base a la morfología del lugar las costumbres de la zona y buscar potenciar la economía, las formas anteriores que trabaje decidí mantenerlas con cierta diferencia pero sin perder la trama, pero en esta ocasión tuve que ir jugando mas con esta, ya que mi anterior proyecto abarcaba mucho espacio y tuve que comprimirlo porque se determino que el límite de construcción a utilizar son 500m cuadrados, algo que no estaba propuesto en el módulo anterior, en dónde tuve un pequeño susto por los tamaños pero de momento creo que podría adaptarme a esto, e igual puedo ir a implementar bien las áreas de actividades dentro del entramado existente hoy sin dejar de lado el juego de niveles de altura

bitácora:

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clase N°21 (31/05)

por desgracia en la cápsula de hoy tuve que ausentarme por un tema de salud, por lo cual solamente puede referenciarme del PDF subido por el profesor, el cual me sirvió mucho para tener una idea de cómo poder planificar lo que tenía en mente sobre las distribución y conexiones entre las actividades que se encuentran en el sector, pero igualmente intenté generar algo que en la próxima clase podría seguir avanzando y hacerlo más definido y exacto.

PDF profesor:

idea basicas inicial en 3D

segunda posible idea en papel

reconozco que me falta mucho a trabajar, pero esto es un proceso, espero poder estar mas centrada y con ideas mas concretas en la siguiente clase

Capsula "desde la idea"

 clase N°19 (24/05)

Ya regresándonos de una semana receso y un feriado, nos tocó hacer una cápsula teórica en la que se basaba en darnos una guía para trabajar una idea,  tomando en cuenta la espacialidad, la actividades, y el contexto inmediato del lugar, a través de preguntas como lo ¿Qué quiero hacer? el ¿cómo? y el ¿para qué?, al igual que generar este desarrollo a través de croquis o gestos horas apoyarían a entender mejor la idea

al igual que después de esta cápsula el profesor moraga nos dio una idea de cómo implementar bien los pasos del análisis, observación ,idea conceptual, el emplazamiento, hacia el modelo espacial, tomando en cuenta las bases anteriormente nombradas tendríamos que empezar a implementar esto en nuestro proyecto

apuntes de la capsula: 

apuntes de comentarios del profesor:

lo anteriormente dicho me podrá ser de utilidad para poder crear mejores observaciones abstracciones y poder abarcar más de algunas cosa necesarias en contulmo.

Inicio del modulo 3

clase N°18 (07/05)

Después de la entrega y nos fue dada una región alimentación en general al curso en donde se dieron diferentes observaciones a mejorar y las potencialidades de la especialidad que tiene cada proyecto, por lo menos en mi caso el entramado se le puede dar más caracterizaciones y variaciones en forma y tamaños

ahora nos tenemos que enfocar en el hecho de integrar actividades, pero por ahora solamente nos dieron una misión de lo que podemos mejorar en nuestra especialidad, ya pensando en el uso de lo demás,  y en mi caso en esta clase preferí seguir jugando con el tipo de entramado y los distintos niveles de altura que se encuentran en mi proyecto, y a la vez fui planificando de a poco la actividad es que quiero que en hola este proyecto, para así dar paso a los juegos de niveles también con estas recintos del lugar, sin perder la idea original

 

Entrega Taller M2

 clase N°17 (07/05)

El momento de la entrega a llegado, tengo muchas dudas si mi proyecto podrá acatar lo que piden los profesores, espero que se entenderá las abstracciones y reinterpretaciones hechas en la zona, pues para esto me base en la forma de general contulmo mas que en solo las cualidades de la zona B, pero tampoco me aleje de esta, solo que tome en cuenta la forma y distribución de contulmo para poder generar formas contando las cualidades y geografia de la zona a lo reinterpretado en base al concepto " introducción territorial".

propuesta en maqueta 

Lamina

intención:

A materializar el concepto

 clase 16 (03/05)

con una idea mas fija, es la ultima revisión antes del proyecto definido para la nota de este modulo 2, me permití no cambiar el concepto elegido, termine por abstraer la idea de la transición entre lo rural y lo Urbano, de lo amplio y pequeño, al igual jugar con los niéveles existidos en la zona y una trama que simboliza la forma distribuida en contulmo

ideas en 3D

ideas escritas