Entrega M2

  Clase N°15 (28/04)

Finalmente llegó el día de la entrega. Siento que solo había partes por complementar o detalles que corregir, ya que nos dijeron que íbamos por buen camino después de la entrega formativa, donde obtuvimos un 5,5. Por eso, recibir un 5 al final fue algo inesperado, sobre todo considerando que habíamos trabajado para mejorar lo anterior. La verdad, eso nos desconcertó aún más.

colgado:

laminas:

En lo personal, creo entender el motivo de la nota, pero también siento que faltaron más instancias en las que se nos dijera claramente qué detalles estaban incompletos o eran incoherentes, como en el caso de los "microcentros". Pero ya está, solo queda avanzar.

Ahora comienza una etapa más individual y, además, se decidió el paro. Creo que lo que viene será un poco más complicado, pero no queda otra que seguir.

Se acerca la segunda entrega

  Clase N°13 (21/04)

Durante el fin de semana nos repartimos el trabajo, en donde llevamos estos avances digital para estar seguras antes de imprimirla en el formato correcto

Avances del momento:

Criterios de sustentabilidad: 

Circuito de áreas verdes para integrar bordes naturales y ayudar a disminuir riesgo de inundación-circuito peatonal constante que conecta con redes existentes y que no sea invasivo en el entorno natural- mantener relación visual con bordes naturales.

Imagen objetivo (fotomontaje) 

Revisión resumida: que se utilice solo una paleta especifica y la expresión, ya que hay mucha variedad, redactar mejor el objetivo, los fotomontajes van bien, pero hay que trabajarlos mas.

también aprovechamos de planear en como realizar la maqueta, cada una tendrá que hacer casitas y ya el siguiente día las llevamos y terminamos las laminas con otros detalles que nos dieron

Clase N°14 (24/04)

Esta clase nos toco presentar brevemente lo que teníamos en cada lamina, para que nos den observaciones para la entrega de la próxima clase.

Avances de los temas y laminas:

Algunas observaciones y replanteamiento de decisiones:

Asimismo, fuimos avanzando en otros temas, como la maqueta para mostrar las redes y los perfiles. ¡Creo que vamos por buen camino! Lo bueno es que la entrega no se presenta, solo se colgará, lo cual me tranquiliza un poco para esa ocasión.

Paso a paso

 

 Clase N°11 (14/04) 

comenzando la clase dieron la rubrica que habría q seguir para este módulo, en donde a través de un objetivo general hay que consolidad imagen de proyecto, con una síntesis especializada ¿Qué propone transformar? se busca un objetivo en general para buscar solución a la problemática, y de este sale los 4 objetivos específicos, con un propósito mas fundamental, se debe crear una imagen objetivo integrando aspectos conceptuales y cualidades espaciales

el avance que se llevo este día:

creo que con lo que tenemos podemos empezar con algo, pero preferimos preguntarle a la profesora, con algunas cosas que nos planteamos, pero unas de las cosas que nos dijo fue : 

- fragmentación acaso provoca la migración y disminución del patrimonio?

- como se sustenta la principal problemática? 

-rol y carácter de la zona a intervenir y que nosotras ocupábamos mucho la "vista helicóptero", 

entre otros

igual pensamos en la idea de replantearnos la zona que teníamos delimitada, por lo cual luego de las correcciones nos fuimos altiro a bellavista, hay observamos el lugar con una vista mas objetiva, donde fuimos reevaluando las situaciones que habíamos planteado y como las podríamos enfrentar, también notamos algunas cosas, como la situación de Licarayén, ya que notamos que estaba mas aislado de lo que imaginamos, y zonas con mas situaciones de las que habíamos percibido en las salidas anteriores,  todo esto lo trabajaremos el jueves en clases.  

       

 Clase N°12 (17/04) 

El día miércoles avanzamos con las síntesis de lo que recolectamos el día anterior, llevando una mejor redacción e ideas de lo que pasaba en el lugar, como la problemática, la cual de forma resumida tratamos lo que dijo la profe, paso de que la "fragmentación genera la migración" a la existencia de "una centralidad excesiva en el comienzo e bellavista, al igual que carencia de equipamientos, generando y la brecha generacional, generando un desarraigo cultural y desvalorizando la identidad"

algo que encuentro que describe aun mas la situación actual.

El objetivo paso a ser articular zonas periféricas, se propone un circuito peatonal accesible, con pausas, que se conecte a las redes existentes. A esto se suman nuevos recorridos a través de áreas verdes, con el objetivo de integrar la naturaleza al proyecto. Se incorpora buena iluminación y una especialidad de carácter abierto que permita generar espacios con la mejor conexión visual posible.

objetivos especificos:

 en cuanto a criterios, ser propone un circuito peatonal accesible, con pausas, que se conecte a las redes existentes. A esto se suman nuevos recorridos a través de áreas verdes, con el objetivo de integrar la naturaleza al proyecto. Se incorpora buena iluminación y una especialidad de carácter abierto que permita generar espacios con la mejor conexión visual posible.

antes de revisar, comenzamos con la capsula para comprender mejor como se debería realizar un diagrama o esquema, nos ayudaría a poder expresar mejor nuestras ideas e intenciones con distintas formas de graficar estas situaciones.

 

finalmente la ayudante nos reviso después de la, en donde dijo que vamos por buen camino debemos, el criterio deberíamos cambiarlo un poco y otros detallitos, pero creo que ya podemos empezar a trabajar en la lamina

Comenzando la segunda etapa

 Clase N°9 (07/04) 

Comenzamos el siguiente módulo con una cápsula realizada por los profesores, en donde nos presentan los próximos desafíos. El objetivo será crear una propuesta de construcción o una imagen objetivo, utilizando los procesos que hemos trabajado anteriormente (como el F.O.D.A., las limitaciones y potencialidades, así como la descripción y definición del problema en el área), definiendo un área específica con una justificación basada en objetivos, criterios y proyectos relacionados a esta.

Nos mostraron ejemplos como el de Trinitat Nova en Barcelona, explicando cómo se analizan las cualidades del sector para generar un plan que aborde las problemáticas del lugar. Este plan considera objetivos claros que orientan la inserción de nuevos elementos en la ciudad, creando un sistema interconectado que responde a las necesidades de la zona intervenida. Además, se tiene en cuenta el metabolismo urbano actual y las posibilidades de mejorar la relación entre el contexto y las conexiones existentes.

La verdad, siento que me enredé un poco, pero entiendo que debemos generar una intervención y "rehabilitación" de la zona, promoviendo una diversidad de usos basada en toda la información recolectada.

después de la capsula, se tenia preparada una actividad que nos permitía observar los análisis de otras secciones, en donde notamos que algunos aspectos estaban mas avanzado en cuanto a lo que seria el área a intervenir, ya que le grupo que analizamos tenia hasta una idea de red de áreas verdes potenciales que quería intervenir, lo cual lo encuentro super, y con la perspectiva de otras personas entendimos mejor algunos aspectos a mejorar en nuestra lamina entregada en el modulo anterior, como la area especifica.

clase N°10 (10/04)

para esta clase se presento una arquitecta y residente de bellavista, en esta charla se dedico a comentar información desde su perspectiva como vecina del como a percibido el barrio desde su mirada profesional, nos comentaba que existen leyes que dan muchas restricciones en el área al comienzo de bellavista, también como la gente interactúa en la zona, pero que esto a la vez se va perdiendo, que las áreas verdes actuales son débiles y se nota una desconexiones en zonas por la articulación actual, pero estas zonas a pesar de tener una forma distinta de vida, tienen una base igual de historia e identidad, que igual podríamos pensar en como recuperar espacios públicos y potenciarlos para que las costumbres de interacciones o usos existentes en la zona no se pierdan.

tambien hicimos una reflexion y comparacion con la informacion de la lamina en el tiempo que nos quedaba, pero necesitamos el enunciado para saber que realizar exactamente 

Entrega de Formativa

 Clase N°7 (01/04)

Es la última clase antes de la formativa. Siento que, en comparación con las formativas de años anteriores, esta ha sido mucho más extensa y con más solicitudes de información, además de la integración de nuevos conceptos y herramientas para este trabajo. Aun así, ha sido interesante ver la evolución de algunas cosas.

La clase comenzó con la profesora revisando a algunos grupos, entre ellos el nuestro. Fuimos de los pocos que lograron revisar, ya que la profesora tuvo un imprevisto y tuvo que retirarse. Sin embargo, nos dejó lo siguiente como lineamientos de trabajo:

• Todo debe girar en torno a un concepto clave, que nos permita hacer seguimiento y reflexión sobre la problemática.

• Comprimir la información de forma que seamos capaces de explicarla en 10 minutos.

• Considerar una posibilidad más amplia en cuanto a la zona a escoger, ya que la actual tiene potencial, pero es muy acotada.

Nos queda trabajar en esto durante el tiempo libre que tengamos y agregar nuevas capas, como “la red y el rol y carácter”. A pesar de todo, siento que tenemos una buena base para enfrentar esta evaluación. Solo espero poder ser de los primeros en presentar; si no, siento que los nervios me pueden jugar en contra, como ya me pasó en esta ocasión

Info colgada:

mas con las capas solicitadas

 Clase N°8 (03/04)

Finalmente a llegado el día de esta entrega, tuvimos suerte de poder haber revisado muchas clases y note un proceso y avance en cada una, la verdad no me siento tan nerviosa como las veces anteriores que fuimos revisando, ya que intentamos ir comprendiendo aparte con el apoyo de la ayudante lo que se buscaba en esta entrega, y creo que en general nuestra presentación fue buena, con algunos detalles que la profe fue describiendo, como el tener que consolidar mas la problemática que encontramos y enlazarla con mayor sentido en el lugar escogido a trabajar.

Algunas capas:

Laminas:

solo espero que nos vaya bien  jsjsj