2da capsula y salida a terreno

 clase N°6 (27/08)

Para esta ocasión tuvimos un comienzo de clases con las láminas con más información y estructuración para ir preparándonos a la salida del terreno de la próxima clase, se pudo observar mucha información por parte de todos, aportando asi una idea de cómo funciona el lugar y las características que tienen para así ir imaginándonos los posibles emplazamientos en distintas zonas que es sí darán dentro de la cápsula

laminas:

Al comienzo de la cápsula se nos dio una mayor explicación del cómo funciona y lo que es un hábitat colaborativo con en relación a sus características importantes relaciones, espacios, organización, entre otros dándonos de igual forma  un ejemplo llamado en España “Edificio la Borda / Lacol” en dónde nos muestran cómo la arquitectura ayuda a la formación de relaciones, colaboración y organizaciones que tienen entre los usuarios generan este hábitat, me pareció interesante este modo de vivir y espero seguir aprendiendo y compendiando este tipo de viviendas

una síntesis que logré antes de ir a la zona:

valle bordeado de cerros que se sólo localiza al borde de Nuble con una función de dar paso al mar y generar agricultura y pesca como comercio, al igual que el turismo, sus condiciones son de una zona mediterránea con riesgos de inundación  por estero-mar, de desprendimiento en borde cerro, La población de jóvenes migra hacia otros comunas y los habitantes en su mayoría se ubican fuera de la zona urbana, El lugar urbano contiene la mayoría de servicios los cuales a veces no son suficientes y es necesario ir a otras comunas, pero algo icónico de este lugar conserva un casco histórico estilo español pero fuera de este tiene estilos variables 

clase N°7 (30/08)

Finalmente, llegó el día de ir a terreno (Cobquecura). Comenzamos el viaje alrededor de las 8:00-8:30. El camino fue algo complicado, muy curvo y largo, pero llegamos sin novedades, Nos bajamos en la calle principal de Independencia y caminamos hacia la plaza, donde se nos informó sobre el método de trabajo: tendríamos que dividirnos en grupos para recorrer e investigar los lugares de la zona urbana, definiendo un espacio dentro de un tiempo establecido.

fui observando las características de las casas y elementos que dan a la zona un carácter colonial y conservador, al menos en el centro, pero al elejarse se puede notar el cambio de época. En el centro se concentran las cocinerías y comercios, mientras que alrededor de la plaza se ubican los servicios más comunes. Tuvimos la oportunidad de ir a un mini museo y entrar en la feria campesina

feria:

Después de estas vueltas, subimos de nuevo al bus para dirigirnos a la zona agrícola. ahí las casas seguían una carretera larga siendo una mini urbanización algo definida, ya que en los bordes de esta zona se convierte en una planicie en ambos lados. Las casas tenían diferentes condiciones, con diversos jardines y materiales pero el estero era un riesgo para la zona, ya que en ocasiones se desborda e inunda estas áreas.

Luego tuvimos la oportunidad de conocer la Iglesia de Piedra, lo que nos permitió un momento de descanso y ponernos de acuerdo sobre qué comer en las cocinerías de la zona, pero como llevé mi almuerzo, no probé los platos característicos, aunque esto me dio la oportunidad de conocer mejor el casco histórico y sus características urbanas. Me llamó especialmente la atención un sitio ubicado en Carrera, También pude comprender mejor las formas y materiales de las casas, y noté que muchos muros estaban compuestos de piedra laja, al igual espacios vacíos en donde solo se mantenían las fachadas de lo que alguna vez fueron casas patrimoniales.

nos dirigimos a la zona costera, donde algunas compañeras comenzaron a entrevistar a los pescadores. La mayoría de nosotros escuchábamos con atención y tomábamos información de la gente,  para entender las necesidades y oportunidades de generar un hábitat en base al contexto que ellos mismos comunicaban y compartian

Finalmente, regresamos alrededor de las 5:00 y llegamos a la universidad a las 8:00. Fue un viaje enriquecedor, ya que me permitió complementar la información obtenida en clases y a través de mis compañeros, y entender mejor las posibilidades de la zona, cómo se organizan y las opiniones de la gente sobre cómo funciona el lugar. Esto me ayudó a formar una idea más clara de cómo un hábitat colaborativo podría complementar estas carencias o fortalecer las relaciones dentro de las zonas que se elijan.

En mi caso, estoy teniendo una preferencia por la zona urbana.